90.天才発見
今日は、天才学校が生まれた経緯についても触れています。
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(Tさん)さっきの学長に面談していただいた息子なんですけども、娘の2回不登校やって、息子も中学の時、いじめとか学校行けなくなって。その時にも学長に面談していただいて。やっぱ、あの時に「好きなことは何?」と聞いてくださって、その時は卓球やってたのと、リコーダーすごい好きで。「好きなことだけをしなさい」と言って。
それで、高校も普通の高校は行けない状態ぐらい、学校行ってなかったので、行けなくて。高校も芸能学校みたいな所に行って。そこから、今の音大のほうの縁をいただいて、今音大なんですけども。あの時にやっぱり学長に「好きなこと」と言っていただいて、私と主人はなんかちょっと楽になったんですね。それまで勉強第一の、いわゆるそれしか思いつかなかったので。本当に好きなことっていうのが、学長は「みんな天才」っておっしゃってくださることなのかなって。
(学長)ああ。天才学校っての、いいねえ。全員天才。そのほうが、みんなワクワクするんじゃない?どんな凡才に見えても天才だっていうこと。天才発見をやればいいんです、まず。天才学校。どう? 天才学校。でも、天才をやったらいいかもしれないね。よし! これ、まず一回俺やるよ。何らかの形で天才を育てますよ。だって、息子さんをもし今日も会って、明日も会ってたら、どうなると思います? ずうっとそれをしばらく何か月か会ったら
(Tさん)お願いしたいですね。
(学長)分かる? 想像したら、どうですか? ね。
こんにちは。小学校・中学校に30年以上勤務経験があります。YS(佐藤康行)メソッドの「引き出す教育」で生徒さんたちが「本当の自分」を引き出した時に起きる効果と変化に感動の日々を過ごしております。よろしくおねがいします。