136 日本人の対応
親の元から離れられなくしているのは、一体なんなんだろう?
昨日の続きです。
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(受講生)話、戻すんですけど。先ほどの布団の話ですけど、放つ愛というのは、自分でほっといて何も言わない?
(学長)そうじゃないと思う。
(受講生)微妙に分からないんですけど。
(学長)先ほど言った四つの「やってみせ、言って聞かせ、やらせてみて、褒めてやる」。
(受講生)そこはあるんですね。そこ、微妙。
(学長)例えばね、ある教育者がね、船に乗っていた日本の親が子供をするのと、どこの国だか外人の親と両方親がいて、子供が船のデッキの上で遊んでるの。
全く日本人とその外人の親の対応が違ってたと、ずっと昔聞いた話を今でも覚えてるんだけど、これは大事だなと思って。
日本人の当時の、たまたまその人だけなのかもしれない。子供の襟首つかんで、船が揺れるから、危ないから、どこでもついていって、こんなふうにやってるらしい。
「危ない、危ない!」とかって言いながら。
で、もう1人の外人の親のほうは、子供に好きにやらせて、後ろで見てるんだって。
危ない方に行ったら、バーッと走っていって、ポッとやって元に戻して。
で、またずっとやらせて。
ちょっとまずいなと思ったら走っていってあれする。
全く対応が違ってたという、そういう話を昔聞いたのを今でも覚えてるんですけど。
もちろん私は、どちらかって言うと後者のほう、外人の対応だと私は思いました。
自分の思い通りに、そしてなおかつ「そんなとこ行ったら危ないわよ」とかって言いすぎちゃって、必要以上に恐怖感を与えちゃったりするから。
危ないのは危ないで、ちゃんと教えなきゃいけないけど。
親が子を押さえてれば安心だといったら、いつまでたっても親のもとから離れなくなる。
こんにちは。小学校・中学校に30年以上勤務経験があります。YS(佐藤康行)メソッドの「引き出す教育」で生徒さんたちが「本当の自分」を引き出した時に起きる効果と変化に感動の日々を過ごしております。よろしくおねがいします。