189 中にある天が与えた才能
2016年から2017年にかけて、数名の受講生と佐藤康行学長と「満月教育研究会」を発足しました。
このブログでは、その時の記録をシリーズとしてお届けしています。
出来るだけ個人的な意見を交えず、その時の記録をご紹介していきます。
どうぞよろしくお願いいたします。
**********
(受講生)そういうので、何年後はみんな手を挙げて「私はこれの天才です」と言えたらすごくいいですよね。
(学長)子供に限らず、大人の天才も引き出すってことでやったらどう?
(受講生)うん。
(学長)それだったら面白そうだから、やってみたいね。どうせやるなら。
(受講生)自分が知りたい。
(学長)まずNさん、Uさんが天才になってもらって。
(受講生)あははは。
(受講生)あら、どうしよう。「何の天才だ?」って。
(学長)何かね、それでちゃんと収入になってお客さんが増えるとか、それをやって人が救われるとか、そういうことの天才になれば、思いっきりできるんじゃないですか。天才というのは付け加えるんじゃなくて、中にあるものを引き出していく。中にもともとあるものは天が与えた才能だから、その才能を出していく。何かを付け加えるってのは、自分の中にないと思うから付け加えて足していくわけ。「足さなくても、もう持ってるんだ」というふうにやる。今日もたまたまNさんはじめ何人か来て、うちのあれをもっと改善してほしいと抗議をしにいらっしゃった。
(受講生)そうです。あははは。
(学長)抗議をしてる間に、だんだんやる気になってくると思う。
(受講生)そうですね。すごかったです。とか言って、あはは。たまってたものをオエーッみたいな。
(学長)今日もそのことによって、いろんなことが決まったよね。
(受講生)そうですね。
(受講生他数名)へえー。
こんにちは。小学校・中学校に30年以上勤務経験があります。YS(佐藤康行)メソッドの「引き出す教育」で生徒さんたちが「本当の自分」を引き出した時に起きる効果と変化に感動の日々を過ごしております。よろしくおねがいします。